დღე მეცხრე

დღეს ჩვენი ტრენინგის დასკვნითი ნაწილია წარმოვადგინეთ ჩვენი პროქტები დასრულებული სახით, დავამატეთ ერთი დეტალი-ვიდეორგოლის სახით,, ეს ვიდეო მოვიძიეთ საიტზე https://www.youtube.com/ ჩვენს თემასთან დაკავშირებით.. ვისწავლეთ ლინკების ჩასმა ბლოგზე. ამის შემდეგ მოვაწყვეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაციები. კოლეგებმა საკმაოდ დიდი სამუშაოები გაწიეს იმისათვის რომ წარმოედგინათ პროექტები საუკეთესოდ. ყველას პროექტი საინტერესო და კარგად დამუშავებული იყო.
ზოგადად ტრენინგი იყო ძალიან შრომატევადი და საინტერესო.
მადლობა გიორგის გაწეული დახმარებისათვის და ასეთი საინტერესო და მრავილსმომცველი ინფორმაციის მოწოდებისათვის.

ქართველი მეფეები

დღე მერვე

დღევანდელი დღე დაიწყო ჩვენი პროექტების შემოწმებით სადაც დავამატეთ მოსწავლის ნიმუში და შეფასების რუბრიკები, მივიღეთ გარკვეული შესწორებები გიორგისგან და ჩავასწორეთ, შემდეგ გადავედით უკვე იმ აქტივობებზე რომლის საშუალებითაც ჩვენს პროექტს მიეცემა დასრულებული სახე.
სახელმძღვანელოში http://www.tpdc.ge/essentials/ გავეცანით მე-6 და 7 მოდულებს სადაც მოცემული იყო დიფერენცირებული სწავლების ნიმუშები და ფასილიტაციის ტექნოლოგიების გამოყენება პროექტში, სამწუხაროდ ტრენინგის მსვლელობისას გაითიშა ელექტროენერგია, თუმცა გიორგიმ მახერხეა და პერსონალური კომოიტერით დაასრულა ახსნა, მოგვცა მითითებები როგორ უნდა დავასრულოთ და სრულვყოთ ჩვენი პროექტი. მადლობა გიორგის ასეთი მონდომებისათვის.
მომავალ შეხვედრამდე.

დღე მეშვიდე

დღე დაიწყო 4 მოდულის აქტივობების განხილვით, ეს აქტივობები დაგვეხმარა მოსწავლის ჩეკლისტის სწორად აწყობაში, შევქმენით მოსწავლის ჩეკლისტი და ავტვირთეთ google drive-ზე სასაწავლო პროექტის დამხმარე საქაღალდეში.
შემდეგ გავეცანითhttp://tpdc.ge/essentials/ სახელმძღვანელოდან   5 მოდულის 1,2,3, აქტივობები , სადაც დეტალურად იქნა განხილული მოსწავლეთა შეფასების კრიტერიუმები და ნიმუშები, ამის შემდეგ google drive-ში გავხსენით google forms სადაც შევქმენით ვ.მ.ვ -ს რუბრიკა. რომელიც აიტვირთა drive-ზე შეფასებების საქაღალდეში.
მივიღეთ დავალებები: შევქმნათ მოსწავლის ნაშრომის პრეზენტაცია მოსწავლის ჩეკლისტის მიხედვით, შევქმნათ კოლაბორაციული შეფასებეის და პრეზენტაციიის რუბრიკა და ავტვირთოთ შეცვლილი და დამთავრებული სახით google drive-ზე.

დღე მეექვსე

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო და ამავდროულად დამღლელი იყო. დღეს საკმაოდ ბევრი ინფორმაცია მივიღეთ ჩვენი პროექტის გაუმჯობესების და დახვეწის თვალსაზრისით. თავდაპირველად განვიხილეთ ჩვენი დასრულებული საპროექტო გეგმები პროცედურებამდე. შემდეგ გადავედით უკვე აქტივობებზე
1.გიორგის დახმარებით ვისწავლეთ google drive-ზე ფაილების ატვირთვა და გამოქვეყნება.
2. http://tpdc.ge/essentials/ სახელმძღვანელოდან ჩამოვტვირთეთ პორტფოლიოს რუბრიკა და ჩეკლისტი რომელიც ავტვირთეთ google drive-ზე
3. ასევე გავეცანით მოსწავლის ნამუშევრის ნიმუშს და ჩეკლისტს, რომლის მიხედვითაც უნდა დავგეგმოთ ჩვენ პროექტში დავალება.
დღე საკმაოდ დატვირთული იყო აქტივობებით
მომავალ შეხვედრამდე.

მეხუთე დღე

დღე დაიწყო საშინაო დავალებების წარდგენით,მე წარვადგინე ჩემი საპროექტო გეგმა რომელიც შესრულებული მქონდა პროექტის სასწავლო პროცედურებამდე, ასევე წარმოვადგინეთ პროექტის შესახებ პრეზენტაციები და ბუკლეტები, განვიხილეთ რამოდენიმე ვარიანტი. გავითვალისწინეთ შენიშვნები რომელიც გიორგიმ მოგვცა და გამოვასწორეთ ის ხარვეზები რომელც გვქონდა დავალებებში. გავეცანით მესამე მოდულის აქტივობებს. მივიღეთ დავალება დავასრულოთ სასწავლო პროექტის გეგმის პროცედურების დასრულება. გიორგიმ მოგვცა მითითება რომ ვნახოთ სახელმძღვანელოში http://tpdc.ge/essentials/  რესურსებში მინიმუმ 2 პროექტის გეგმა და გამოვიყენოთ ნიმუსად ჩვენი პროექტისათვის.
მომავალ შეხვედრამდე

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი კითხვა	რა მიგაჩნია ადამიანის ღირსებად და ნაკლად?
თემატური კითხვები	არის თუ არა ღირსეული ადამიანი წარმატებული? შეიძლება თუ არა ნაკლის დამალვა?
შინაარსობრივი         კითხვები	გამოყავით საქართველოს გამორჩეული მონარქები? რა მიგაჩნიათ მათ მთავარ მიღწევად და პირიქით წარუმატებლობად? ჩამოთვალე რომელიმე მეფის  წარმატება და წარუმატებლობა.